El ministro de Educación, Esteban Bullrich, afirmó que el sistema educativo “sigue siendo un Falcon al que le fuimos poniendo cositas”, y advirtió que cuando se refiere a “revolución educativa” quiere decir que buscan “construir la nave espacial y dejar el Falcon de lado”.
“El sistema educativo sigue siendo un Falcon al que le fuimos poniendo cositas. Ya no tiene la radio con botones, tiene un mp3, pero sigue siendo un Falcon”, profundizó el funcionario.
El ministro de Educación se refirió al actual sistema educativo.
El ministro sostuvo que buscan que “los chicos que educamos no sean buscadores sino creadores de trabajo”.
Bullrich sostuvo que buscan que “los chicos que educamos sean creadores de trabajo”.
“No tenemos que pensar sólo en qué país le dejaremos a nuestros hijos, sino también en qué hijos le dejaremos a la Argentina”, manifestó en el Foro Almuerzo de la Asociación Cristiana de Dirigentes de Empresa, donde disertó sobre “La revolución de la educación en la Argentina”.
Bullrich expresó que el maestro hoy "es más necesario que nunca".
En ese sentido, Bullrich expresó que “el maestro es más necesario que nunca para que sea el conductor del proceso colectivo de conocimiento”.
Asimismo, afirmó que trabaja “en un gran acuerdo por la educación que va a lanzar el presidente para que los sindicatos, las empresas, las organizaciones deportivas, los gobiernos, aunemos esfuerzos por la educación en el país”.
“Uno de los puntos de este acuerdo será duplicar las horas de escolaridad de los niños, pero que el 50 por ciento de esas horas estén dedicadas al deporte”, sostuvo, y explicó que “el deporte es clave en la construcción integral de la formación de cada argentino”.
El funcionario afirmó que "el deporte es clave en la construcción integral de la formación de cada argentino”.
“Debemos sacar la escuela a la sociedad y aprovechar las instalaciones de clubes y teatros, que los chicos puedan usar las instalaciones de teatros y los clubes en forma gratuita”, destacó.
Asimismo, explicó que “de esta forma se aumenta el capital social en el país, que es más importante que el capital económico”.
Por otra parte, destacó la importancia de “poner al maestro en un lugar distinto” y subrayó que “tenemos que pagarles bien”.
El titular de la cartera reconoció que a los maestros "tenemos que pagarles bien".
“Vamos a mandar un proyecto para que el agresor a un maestro tenga una pena mayor que a cualquier otro ciudadano”, señaló, para luego concluir diciendo que “el maestro es distinto, es más importante y queremos que sea clarísimo que esto es así”.